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Radar 364 > Mato Grosso > Mato Grosso moderniza Ensino Fundamental com política inédita de aprendizagem
Mato Grosso

Mato Grosso moderniza Ensino Fundamental com política inédita de aprendizagem

Decreto pioneiro e ações de busca ativa marcam o balanço positivo da Seduc-MT em 2025.

Por Pablo Publicados 2 de janeiro de 2026
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4 Min. de Leitura
Mayke Toscano | Secom-MT
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Da Redação

Conteúdo
Expansão de matrículas e combate à evasãoFoco na recomposição de aprendizagemValorização dos professores e cidadaniaDúvidas frequentes sobre Ensino Fundamental em MT

A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) encerrou 2025 com resultados significativos na modernização do Ensino Fundamental. Além de ampliar o atendimento, a gestão estadual consolidou estratégias para garantir permanência e qualidade educacional. Nesse contexto, priorizou-se recomposição de conteúdos e valorização de profissionais da educação.

O destaque principal foi o Decreto nº 1.705, assinado em 15 de outubro de 2025. A medida instituiu a Política Pública dos Anos Finais do Ensino Fundamental, tornando Mato Grosso pioneiro no Brasil. Consequentemente, o estado assume protagonismo nacional ao enfrentar evasão escolar e defasagem idade-série.

Expansão de matrículas e combate à evasão

A rede estadual registrou 187.767 estudantes matriculados no Ensino Fundamental durante o ano. Do total, 12.201 ingressaram nos Anos Iniciais e 175.566 nos Anos Finais. A estratégia de Busca Ativa e Compensação de Ausências permitiu o retorno de 6.970 alunos que haviam abandonado a escola.

Segundo Alan Porto, secretário de Educação, o acompanhamento individualizado é o alicerce dessa gestão. “A busca ativa é uma ação de cuidado e responsabilidade social”, afirmou o gestor. Dessa forma, a pasta assegura que acesso à educação seja acompanhado por políticas motivacionais.

Foco na recomposição de aprendizagem

O investimento em Língua Portuguesa e Matemática foi central em 2025. A rede atendeu mais de 45 mil estudantes do 9º ano com foco em recuperação de conteúdos essenciais. O Projeto de Acompanhamento Personalizado da Aprendizagem (APA) beneficiou 53.700 alunos em 56 municípios mato-grossenses.

O programa fortaleceu a prática pedagógica de 1.190 professores em toda a rede. A Seduc-MT promoveu acolhimento emocional através da Semana da Escuta das Adolescências, que contou com participação de mais de 70 mil jovens. Entender demandas adolescentes é crucial para reduzir violência e melhorar clima escolar.

Valorização dos professores e cidadania

A valorização docente ganhou força com o programa EduMotivação, que envolveu 2.500 professores em formações presenciais. Educadores de destaque foram premiados com visitas técnicas à sede da Google for Education, em São Paulo. O estado investiu em formação cidadã através de concursos culturais sobre combate à violência contra a mulher.

A parceria com o Tribunal de Justiça de Mato Grosso (TJMT) fortaleceu as ações de conscientização entre estudantes. Portanto, as iniciativas combinam educação acadêmica com formação de valores e responsabilidade social. Essas políticas integradas visam transformar o perfil do estudante mato-grossense.

Dúvidas frequentes sobre Ensino Fundamental em MT

O que é o Decreto nº 1.705? É uma política inédita que estabelece diretrizes para os Anos Finais do Ensino Fundamental em MT. Foca no combate à evasão e melhoria da aprendizagem com abordagem estruturada.

Quantos alunos retornaram às aulas em 2025? Graças ao programa de Busca Ativa, 6.970 estudantes que estavam fora da escola foram reintegrados à rede estadual de educação.

Quais disciplinas foram priorizadas na recomposição? As ações pedagógicas focaram intensamente no ensino de Língua Portuguesa e Matemática para alunos do 5º e 9º anos do Fundamental.


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