Da Redação
Uma pesquisa nacional divulgada nesta quarta-feira (3) revelou que 80% dos jovens acreditam que o conhecimento sobre Inteligência Artificial (IA) é fator impactante para conseguir emprego. O levantamento foi realizado pela Nexus e pela Demà, que ouviram 2.016 pessoas, de 14 a 29 anos, nas 27 unidades da federação, entre 14 e 20 de julho.
A margem de erro da pesquisa é de dois pontos percentuais, com nível de confiança de 95%. Dessa forma, o estudo reforça a percepção de que a familiaridade com ferramentas tecnológicas, em especial com a Inteligência Artificial, já integra o conjunto de competências valorizadas no mercado de trabalho.
Como os jovens enxergam o impacto do conhecimento em IA no emprego
Além da maioria que considera o domínio de IA um diferencial para conseguir uma vaga, a pesquisa mostrou que 11% dos jovens avaliam que o conhecimento em Inteligência Artificial não faz diferença para a obtenção do emprego. Já 3% acreditam que esse tipo de conhecimento pode até ser prejudicial, enquanto 2% não souberam responder.
Esse cenário indica que, embora exista consenso parcial sobre a importância da IA para a empregabilidade, ainda há uma parcela de jovens com dúvidas ou receios em relação ao impacto dessas tecnologias. Mesmo assim, a visão predominante é de que entender e utilizar ferramentas de Inteligência Artificial ajuda na inserção profissional.
Inteligência Artificial no processo de aprendizagem
Quando o tema é o uso da tecnologia em sala de aula e nos estudos, a maioria dos entrevistados enxerga vantagens. De acordo com a pesquisa, 69% dos jovens acham que as ferramentas de Inteligência Artificial podem ajudar no processo de aprendizagem. Por outro lado, 24% acreditam que elas podem prejudicar e 7% não sabem ou não souberam responder.
Esses dados aparecem em um contexto de debates sobre o papel da IA na educação. De um lado, especialistas alertam para riscos ao desenvolvimento de habilidades como a escrita. De outro, há quem defenda o uso responsável da Inteligência Artificial como apoio no ensino, desde que exista orientação adequada de professores e instituições.
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Para que os jovens usam as ferramentas de Inteligência Artificial
O estudo detalha ainda como os jovens utilizam a IA no dia a dia. Segundo o levantamento, 83% dos entrevistados recorrem à Inteligência Artificial para fazer pesquisas gerais ou acadêmicas. Além disso, 71% acreditam que o recurso ajuda diretamente no dever de casa, em trabalhos e nos estudos para provas de escolas, faculdades, universidades ou cursos técnicos.
As ferramentas de IA também são usadas para tarefas específicas. De acordo com a pesquisa:
- 70% utilizam IA para traduzir textos;
- 67% usam para resumir ou corrigir publicações;
- 66% recorrem à IA para gerar novas ideias em alguma atividade;
- 63% criam imagens com apoio da tecnologia;
- 62% usam Inteligência Artificial para escrever novos textos;
- 52% utilizam IA para preparar apresentações ou relatórios.
Dessa forma, a pesquisa mostra que a Inteligência Artificial já está integrada ao cotidiano escolar e acadêmico de grande parte dos jovens, em diferentes etapas do processo de produção de conteúdo.
IA como “aliada da eficiência e da produtividade”, diz diretor
Para o diretor da Demà, Juan Carlos Moreno, os resultados evidenciam a força da Inteligência Artificial entre adolescentes e jovens adultos. Ele destacou que, pelo menos, metade dos entrevistados confirmou usar IA de alguma forma em suas rotinas.
“É muito representativo que pelo menos metade dos entrevistados confirme que usa IA de alguma forma”, afirmou. Segundo ele, a Inteligência Artificial se consolidou como um agente facilitador das demandas diárias, funcionando como aliada da eficiência e da produtividade, especialmente nos estudos.
Moreno ressaltou ainda que a grande maioria dos adolescentes utiliza IA para ajudar no dever de casa, o que reforça o papel da tecnologia nas jornadas de aprendizagem. “IA veio para ficar e transformar as nossas jornadas, principalmente as de aprendizado”, concluiu.
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